对话和渴望
王太太：最近我真的好烦，孩子每天放学回家就玩手机，作业也不写，我说他几句他就摔门进房间。我真是没办法了，烦恼度至少7分。
王先生：你别太着急，孩子还小，慢慢教。
王太太：慢慢教？他都五年级了！你看看他这次期中考试的成绩，数学才68分。我每天下班回家还要盯着他写作业，累死了。
王先生：要不我跟他谈谈？
王太太：你谈有什么用？你平时工作那么忙，回家就躺在沙发上玩手机。孩子现在这样，你也有责任！
王先生：我这不是为了赚钱养家吗？你怎么把责任都推给我了？
王太太：赚钱养家就够了吗？孩子的教育就不管了？我现在每天又上班又管孩子，压力真的很大。
王先生：那你说怎么办？我总不能辞职在家带孩子吧？
期待和背后渴望分析：王太太期待孩子能够自觉完成作业、提高学习成绩，同时渴望丈夫能够分担教育责任，减轻自己的压力。她希望家庭分工更加平衡，不再独自承担教育重任。王先生期待自己的工作付出得到认可，渴望在赚钱养家和参与教育之间找到平衡点，避免夫妻间的相互指责。双方都希望孩子健康成长，家庭和谐幸福，但都面临着现实中的困难和时间精力分配的矛盾。
焦点分析
焦点解决短期治疗（SFBT）强调从问题中寻找解决方案，关注当事人的优势和资源，而非问题本身。在这个家庭冲突中，运用SFBT思维可以帮助王太太和王先生从互相指责转向合作解决问题。
SFBT技术应用：奇迹问句技术是SFBT的核心技术之一。通过询问"如果明天早上醒来，问题突然解决了，你会注意到什么不同？"帮助当事人构建具体的解决方案愿景。在这个案例中，可以引导夫妻双方想象：如果家庭教育问题得到完美解决，他们会看到孩子主动完成作业、夫妻共同参与教育、家庭氛围和谐等具体场景。
三个解决方案：1. 建立家庭会议机制，每周固定时间讨论教育分工，肯定彼此的付出；2. 设计小步骤行动，如王先生每天抽出15分钟检查孩子作业，王太太适当放手；3. 寻找例外时刻，关注孩子自觉学习的时刻，强化积极行为。
奇迹问句技术的特点在于帮助当事人跳出问题思维，聚焦理想未来，激发内在动力。应用范畴包括家庭冲突、职场沟通、个人成长等多个领域。平时培养这种思维模式可以通过每日记录"今天什么做得比较好"、练习正向提问、关注微小进步等方式。
类似问题解决方案：1. 夫妻家务分工矛盾；2. 职场团队协作障碍；3. 亲子沟通困难；4. 个人时间管理困境；5. 人际关系冲突。通过焦点解决思维，都能找到从小处着手、逐步改善的路径。