对话和渴望
对话原文：
王先生：老婆，我觉得你最近对孩子的教育方式太严厉了，他才5岁，没必要这么严格吧？
妻子：严厉？我只是希望他能养成好习惯，现在不抓紧，以后更难管。你看他写作业总是拖拖拉拉，不盯着怎么行？
王先生：可是你每天都吼他，他都有点怕你了。我觉得可以温和一点，慢慢引导。
妻子：温和？你倒是轻松，平时工作忙，回家就陪他玩，坏人都让我当！我每天辅导作业、管纪律，累得要死，你还嫌我凶？
王先生：我不是怪你，只是觉得孩子还小，压力太大对他不好……
妻子：那你来管啊！每次都是我说了算，你又不参与，现在又来指责我？我真是烦透了！
期待和背后渴望分析：
王先生期待妻子能采用更温和的教育方式，背后渴望是保护孩子的心理健康，让孩子在轻松愉快的环境中成长。他不希望孩子因为过于严厉的教育而产生恐惧或压力。
妻子期待丈夫能更多参与孩子的教育过程，背后渴望是得到理解和支持，减轻自己独自承担教育压力的负担。她希望夫妻能够共同分担育儿责任，而不是自己独自扮演"坏人"的角色。
双方都不容易的地方在于：王先生工作繁忙，可能确实难以全程参与育儿，但又担心孩子的心理感受；妻子每天投入大量精力管教孩子，却感到孤立无援，得不到认可和理解。
焦点分析
焦点解决思维（SFBT）分析：
从焦点解决视角看，这对夫妻的冲突实际上蕴含着丰富的解决资源。双方都深爱孩子，都希望孩子健康成长，这是他们最大的共同点。SFBT强调从问题中寻找例外和可能性，而非纠缠于问题本身。
三个解决方案：
1. 奇迹问句技术应用：邀请夫妻想象"如果明天一早醒来，育儿问题突然解决了，他们会注意到什么不同"，这能帮助他们聚焦理想状态而非当前冲突
2. 寻找例外时刻：引导他们回忆过去那些教育方式既有效又不会引起冲突的时刻，将这些成功经验作为解决方案的基础
3. 评分问句使用：请双方对当前育儿合作满意度评分（0-10分），然后探讨"再提高1分需要做什么不同的事情"，这能推动具体行动而非空谈
焦点解决技术深入分析：
奇迹问句是SFBT的核心技术之一，其特点是引导当事人跳出问题框架，直接想象问题解决后的理想状态。这个技术帮助人们从"问题描述"转向"解决方案描述"，激发希望感和行动力。
应用奇迹问句时，咨询师会详细询问奇迹发生后的具体细节：夫妻会如何互动？孩子会有什么变化？家庭氛围会怎样？这些细节往往蕴含着解决问题的关键线索。技术应用范畴包括夫妻沟通、亲子关系、职场冲突等各种人际互动场景。
日常培养方法：
人们在平时可以培养这种思维模式，当遇到冲突时先问自己："我们希望达到什么状态？"而不是"谁对谁错"；关注"什么时候问题不那么严重"而不是"为什么总是有问题"；思考"一小步可以做什么改变"而不是"需要彻底改变"。
适用类似问题：
这种方案还可解决：1) 职场团队协作冲突；2) 婆媳育儿观念差异；3) 朋友间的误解沟通；4) 兄弟姐妹责任分担纠纷；5) 同事工作方式不合等问题。