对话和渴望
对话原文：
王先生：老婆，我觉得你最近对孩子的教育方式太严厉了，他才5岁，没必要这么严格吧？
妻子：严厉？我这是为他好！你看看他现在的成绩，连幼儿园的作业都做不好，以后怎么办？
王先生：可是你每天都逼着他学这学那，连周末都不让他玩，他压力太大了。
妻子：压力大？现在不抓紧，以后竞争更激烈！你总是这样，对孩子一点都不上心！
王先生：我怎么不上心了？我只是觉得孩子需要快乐成长，而不是每天被你逼着学习。
妻子：快乐成长？等他以后考不上好学校，找不到好工作，你还会说快乐成长吗？
王先生：你这样下去，孩子会越来越抵触学习的，而且我们俩也总是为这事吵架……
妻子：那你说怎么办？难道放任不管吗？你根本不懂我的焦虑！
期待和背后渴望分析：
王先生期待孩子能够拥有快乐的童年，不希望过早承受学习压力，背后是对孩子心理健康和情感幸福的重视。妻子期待孩子未来有竞争力，通过严格要求来确保发展，背后是对孩子前途的深度关爱和现实焦虑。两人的期待都源于对孩子的爱，但表达方式和侧重点不同，导致冲突。不容易的地方在于，双方都需要在焦虑与放松、未来与当下之间找到平衡，同时维护夫妻关系的和谐。
焦点分析
焦点解决思维（SFBT）分析：从这段对话中，可以看到双方都陷入了问题聚焦的思维模式，相互指责和防御。运用SFBT的“例外询问”技术，可以帮助他们寻找已经存在的成功经验或和谐时刻。例如，询问“过去有没有一次你们在教育孩子上达成共识的情况？当时是怎么做到的？”这能引导他们关注解决方案而非问题。
SFBT技术应用：例外询问技术的特点是通过挖掘过去的例外情况，激发希望和自信，应用范畴包括家庭冲突、个人挑战等。平时培养这种思维，可以多问自己“什么时候问题没发生？”或“什么时候情况稍好一点？”，逐渐转向解决导向。
三个方案：1. 共同设定一个小目标，如每天给孩子30分钟自由玩耍时间，观察变化；2. 每周进行一次家庭会议，分享各自的教育担忧和期望；3. 用“奇迹问句”想象未来孩子快乐成功的场景，找到实现路径。
类似问题解决：此方案还可用于职场分歧、夫妻沟通障碍、朋友意见不合、亲子关系紧张、团队合作冲突等5类问题，通过焦点解决思维促进理解与合作。