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2024年2月27日，在江苏省苏州市，一位11岁的本地女孩通过录制《苏州话900句》教学视频在社交平台上迅速走红。该系列视频最高单条点击量已突破160万，成为方言传承类内容的现象级作品。视频中，小女孩用纯正的苏州方言进行教学，内容涵盖日常用语、传统文化和本地习俗，以生动有趣的方式吸引了大量网友关注和学习。
根据引力播新闻报道，该系列视频在各大社交平台输入关键词"苏州话"后立即呈现大量年轻面孔，苏州本地博主正通过创新方式传承守护方言文化。这种现象反映了当代年轻人对传统文化保护的新尝试，通过新媒体平台实现了方言教学从线下到线上的转型，取得了意想不到的传播效果。
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焦点分析
从焦点解决短期治疗（SFBT）视角分析，这位11岁苏州女孩的成功案例体现了"例外询问"技术的有效应用。SFBT认为，问题不会时时刻刻发生，总存在"例外"时刻，这些例外正是解决问题的关键资源。女孩并非语言专家，但她抓住了方言传承中的"例外"机会——通过新媒体平台以儿童视角进行方言教学，这恰恰打破了"年轻人不愿学方言"的固有认知。
该案例中隐含的核心问题是：如何在现代化进程中有效传承地方语言文化？SFBT视角下的解决方案是：聚焦于已经存在的成功例外（儿童方言教学的成功），放大并复制这种成功模式。具体而言，可以关注以下几个焦点解决技术要点：首先运用 scaling question 评估当前方言传承效果（0-10分），发现哪些因素让现状不是0分；其次通过奇迹询问探索理想传承场景；最后利用应对询问寻找个人和社区已有的应对资源。
这种解决方案还可应用于以下5个类似情境：1）少数民族语言保护；2）传统手工艺传承困境；3）地方戏曲传播挑战；4）民间故事口头传承；5）传统节庆文化现代化表达。每个情境都可以通过寻找现有成功例外，而非聚焦问题本身，来发现新的解决路径。
SFBT在此案例中的应用凸显了其重视资源取向而非缺陷取向的特点，强调从已有成功经验中寻找解决方案，而非过度分析问题成因。这种思维方式特别适合文化传承类挑战，因为它能够快速发现并放大那些已经奏效的创新实践，通过"以小见大"的方式实现系统性改变。