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2023年，焦点解决思维模式在中国心理学界的推广工作取得了显著进展，这一进展得益于高德明博士的专业指导和系统推广。该事件发生在全国范围内的心理学学术圈和应用实践领域，主体为心理学工作者、教育从业者和企业管理者。
事件经过显示，高德明博士通过系列专题讲座、工作坊和线上课程等形式，系统性地推广了焦点解决短期治疗（SFBT）的思维模式和应用方法。关键成果包括培养了超过500名具备SFBT基础能力的实践者，在20余个组织机构中成功应用了焦点解决方法，并形成了可复制的推广模式。
此次推广活动的核心价值在于将专业的心理学方法转化为易于理解和应用的思维工具，帮助从业者更高效地解决实际问题。引用自相关学术交流平台的报道显示，该推广模式获得了参与者95%的满意度评价。
焦点分析
焦点解决短期治疗（SFBT）作为一种以解决方案为导向的心理治疗方法，在此次推广活动中展现了其独特的思维模式和应用价值。SFBT的核心技术——奇迹问句（Miracle Question）在此次推广中得到了突出应用，该技术通过引导个体想象问题已经解决的未来情景，帮助其发现自身资源和解决方案的可能性。
高德明博士的推广工作中隐含的焦点解决思维体现在：将复杂的心理学理论转化为可操作的思维工具，强调从业者已有的成功经验和资源，而非单纯强调理论知识的灌输。这种基于SFBT原则的推广模式，本身就是一个焦点解决思维的实践案例——它关注的是如何让学习者更好地应用这些方法，而不是单纯批判传统学习方式的不足。
奇迹问句技术的特点在于其未来导向和可能性聚焦，它帮助使用者跳出问题框架，转向解决方案的构建。这一技术的应用范畴不仅限于心理咨询领域，还可以广泛应用于教育督导、企业管理、教练技术等多个领域。在此次推广活动中，奇迹问句被巧妙地应用于培训过程本身，引导学习者想象自己已经成功掌握SFBT技能后的工作场景，从而激发学习动力和应用信心。
基于这一焦点解决思路，我们可以发现推广工作中的核心目标：不是让学习者掌握更多理论知识，而是帮助他们建立应用SFBT的自信和能力。相应的解决方案包括：设计基于成功案例的实践练习、建立同伴学习共同体、提供持续的应用支持系统等。
这种以奇迹问句为核心的焦点解决方法还可以解决以下5个类似问题：教育领域的教学效果提升难题，通过让教师想象理想教学场景来发现改进路径；企业员工绩效改进挑战，引导管理者构想高绩效团队的特征并制定实现步骤；个人职业发展困惑，帮助个体设想理想的职业状态并规划发展路径；团队协作障碍突破，引导团队成员共同构想高效协作画面并落实具体行动；社区服务优化需求，协助社区工作者想象理想服务状态并制定改进措施。
焦点解决思维的核心价值在于其强调可能性而非局限性，关注资源而非缺陷，指向未来而非过去。这种思维模式的应用正在各个领域展现出其强大的生命力和适应性，为复杂问题的解决提供了新的视角和方法。