对话和渴望
对话原文：
王太太：我真的受不了了，你每天下班回来就知道玩手机，连孩子作业都不管！
王先生：我不是在忙工作吗？再说了，孩子作业不是你在管吗？
王太太：工作？你明明在刷短视频！孩子数学题不会做，我也不会教，你连问都不问！
王先生：那你不会上网查吗？现在谁还手把手教啊？
王太太：查了也没用，孩子越听越糊涂！你以前不是答应过要一起辅导吗？
王先生：我累了一天，回家放松一下怎么了？你天天念叨，烦不烦？
王太太：好，那你继续玩吧，反正孩子成绩下滑你也不在乎！
王先生：随你怎么想，反正我说什么都是错！
期待和背后渴望分析：
王太太的期待是希望丈夫能够共同参与孩子的教育辅导，履行之前承诺的一起辅导责任。她背后的渴望是获得育儿合作伙伴的支持，减轻独自承担教育压力的负担，同时希望孩子能够得到父母双方的学习陪伴和指导。
王先生的期待是在工作疲惫后获得适当的休息和放松空间，避免被持续指责。他背后的渴望是被理解和认可工作的辛苦，希望在家庭中找到平衡点，既能够休息又能够参与家庭事务。
双方共同的不容易在于：都需要在工作和家庭责任之间找到平衡，都希望被对方理解和认可付出，都面临着现代家庭育儿压力下的疲惫和焦虑。
焦点分析
焦点解决思维（SFBT）分析：
在这个家庭冲突中，焦点解决思维可以帮助夫妻双方从问题导向转向解决导向。SFBT强调寻找例外时刻、构建解决方案而非分析问题，以及重视小步骤的改变。
三个解决方案：
1. 寻找例外时刻：引导夫妻回忆过去成功合作育儿的时刻，探讨当时是如何做到的，什么条件促成了这种合作，从而复制成功经验。
2. 奇迹问句技术：询问"如果明天早上醒来，这个问题奇迹般解决了，你们会注意到什么不同？"帮助双方具体化理想状态。
3. 评分问句：让双方对当前状况评分（如烦恼度7/10），然后探讨需要做什么才能提高1分，推动小步骤改变。
突出技术：奇迹问句的应用
奇迹问句是SFBT的核心技术之一，其特点是引导当事人跳出问题框架，想象问题已经解决的理想状态。这个技术帮助王先生和王太太从指责和防御转向共同构建解决方案。
应用方法：首先让双方放松，然后引导想象"如果明天醒来，育儿合作问题完全解决了，你们会注意到什么具体变化？丈夫会做什么不同的事？妻子会有什么不同的反应？孩子会有什么表现？"通过具体化的描述，帮助双方找到可操作的具体行为改变。
技术特点：奇迹问句具有未来导向性、解决方案聚焦性和具体化特点。它避免陷入问题分析，直接指向理想状态，激发当事人的希望和动力。应用范畴包括夫妻关系改善、亲子教育合作、职场团队协作等多个领域。
日常培养方法：
人们在平时可以通过以下方式培养焦点解决思维：每天寻找一个"例外时刻"（什么时候问题没有发生或较轻）；练习用"如何做到"代替"为什么失败"；设定小到不可能失败的行动步骤；定期使用评分问句自我评估进展。
适用类似问题：
1. 夫妻家务分工矛盾
2. 亲子学习时间管理冲突
3. 职场团队协作效率问题
4. 朋友间共同项目合作困难
5. 家庭成员共同照顾老人的责任分配