对话和渴望
对话原文：
王先生：老婆，我觉得你最近对孩子的教育方式太严厉了，他才5岁，没必要这么严格吧？
妻子：严厉？我只是希望他能养成好习惯，现在不严格要求，以后怎么办？
王先生：可是你总是批评他，连他玩玩具都要管，他都不敢在你面前放松了。
妻子：那是因为他玩完从来不收拾！你看看客厅，到处都是他的玩具！
王先生：但他还小啊，我们可以慢慢教，而不是一直发脾气。你这样他压力很大，我也觉得很难受。
妻子：那你来管啊！每次都是我操心，你只会说我不对，可你做了什么？
王先生：我不是不管，只是觉得你的方式太强硬了，孩子需要的是鼓励，不是一直挨骂。
妻子：好，那以后你来管，我不管了！反正怎么做都不对！
期待和背后渴望分析：
王先生期待妻子能采用更温和的教育方式，渴望孩子在轻松环境中成长，重视孩子当下的心理健康。他不容易的地方在于既要表达对教育方式的担忧，又不想完全否定妻子的付出。
妻子期待孩子能养成良好的生活习惯，渴望为孩子未来奠定良好基础。她不容易的地方在于承担了主要的教育责任，却感到不被理解和认可，需要独自面对教育压力。
双方都深爱孩子，都希望孩子健康成长，只是在方法选择上存在分歧，都渴望得到对方的理解和支持。
焦点分析
焦点解决思维（SFBT）理论分析：
从焦点解决短期治疗（SFBT）视角来看，这对夫妻的冲突蕴含着积极的解决资源。双方都表现出对孩子的深切关爱，这为构建解决方案提供了坚实基础。SFBT强调从问题描述转向解决建构，关注例外时刻和微小进步。
三个解决方案：
1. 奇迹问句技术应用：询问夫妻"如果明天早上醒来，教育问题奇迹般解决了，你们会注意到什么不同？"这能帮助双方聚焦理想状态而非当前矛盾
2. 寻找例外时刻：引导夫妻回忆孩子表现好的时刻，分析当时采用了什么方法，将这些成功经验转化为可重复的策略
3. 评分问句使用：请双方对当前教育效果评分（如7/10），然后探讨"做什么能让分数提高1分"，将大目标分解为可行的小步骤
突出技术：奇迹问句
奇迹问句是SFBT的核心技术之一，其特点是引导当事人想象问题解决后的理想状态，从而绕过问题障碍直接聚焦解决方案。这项技术适用于夫妻沟通、亲子关系、职场协作等多种情境，能有效打破僵化思维模式。
在日常生活中培养这种思维模式，可以经常问自己："如果问题已经解决，我会看到什么迹象？""过去什么时候这个问题不那么严重？当时做了什么不同的事情？"通过持续练习，能够更快地发现资源和可能性。
类似适用问题：
1. 夫妻家务分工争议
2. 亲子学习监督方式分歧
3. 同事工作协作方式不同
4. 朋友间生活习惯差异
5. 家庭成员消费观念冲突