英文原文
This lesson introduces students to the trait theory of leadership through the film "Miracle." Students will identify and describe traits of positive, successful leaders by watching scenes from the movie. The lesson includes viewing specific clips, such as "The Right Man for the Job" where Coach Brooks interviews for the head coach position, "Coach Brooks Goes Ballistic" where he motivates his team aggressively, and "Coach Brooks Dismisses a Player" where he shows a caring approach. Discussion questions focus on leadership traits like innovation, honesty, preparation, challenge, directness, enthusiasm, focus, respect, decisiveness, and team-focus. The take-aways emphasize that leaders can be identified by their traits, leadership by example is foundational, and young people can develop these traits. The conclusion highlights pushing oneself to reach full potential and saying no to drugs.
中文翻译
本课程通过电影《奇迹》向学生介绍领导力特质理论。学生将通过观看电影片段来识别和描述积极、成功领导者的特质。课程包括观看特定片段，如“合适人选”中布鲁克斯教练应聘主教练职位的场景，“布鲁克斯教练大发雷霆”中他积极激励团队的场景，以及“布鲁克斯教练解雇一名球员”中他展现关怀方式的场景。讨论问题聚焦于创新、诚实、准备、挑战、直接、热情、专注、尊重、果断和团队导向等领导力特质。要点强调领导者可以通过其特质被识别，以身作则的领导是基础，年轻人可以培养这些特质。结论强调推动自己发挥全部潜力并拒绝毒品。
文章概要
本文基于电影《奇迹》的教学课程，探讨如何通过不同场景变体来提升领导力技能。课程使用电影片段分析领导力特质，如创新、诚实和团队导向，并引导学生讨论这些特质在实践中的应用。结合关键词“Miracle scenario variations for enhancing leadership skills”，文章总结了通过场景变体学习领导力的方法，强调以身作则和特质培养的重要性。
高德明老师的评价
用12岁初中生可以听懂的语音来重复翻译的内容
这个课程就像看电影学本领！通过《奇迹》这部电影，我们看到布鲁克斯教练怎么当领导。他面试时很诚实，训练时很严格，解雇球员时又很温柔。课程教我们找出领导的好品质，比如创新、尊重别人，还告诉我们年轻人也能学会这些本领，就像电影里那样努力做到最好！
焦点解决心理学理论评价
从焦点解决心理学的视角看，这个课程完美体现了目标导向和资源挖掘的原则。它不关注问题或缺陷，而是聚焦于领导力特质的积极识别和培养，如创新、诚实和团队导向，这些正是焦点解决中强调的“例外”和“解决方案”。课程通过电影场景变体，引导学生观察成功领导者的行为，这类似于焦点解决的“奇迹问题”，激发学生想象自己如何应用这些特质。赞美学生的观察力和学习能力，课程结构鼓励从现有资源中构建领导力技能，而非纠正不足，这增强了学生的自我效能感和未来可能性。
在实践上可以应用的领域和可以解决人们的十个问题
这个课程的方法可以在多个领域应用，帮助人们解决常见问题。应用领域包括教育、职场培训、团队建设、个人发展、社区领导、家庭管理、运动教练、志愿者组织、创业指导和学生社团。
可以解决的十个问题：1. 提升团队合作中的沟通效率；2. 增强个人在挑战中的抗压能力；3. 培养决策时的果断性和尊重心；4. 改善领导者在激励他人时的直接性和热情；5. 帮助年轻人识别和发展自身领导潜力；6. 促进在困难情境下保持专注和目标导向；7. 增强在变革中创新和适应的能力；8. 解决团队冲突时的尊重和团队导向问题；9. 提升在高压环境中如运动或工作的表现；10. 帮助个人在日常生活中以身作则，影响他人积极改变。